USOS DE UNA PLATAFORMA DE EDUCACION VIRTUAL


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  Actividades de e-learning: Se emplea solo para facilitar contenidos y materiales de aprendizaje, se identifican como plataformas para difundir recursos de aprendizaje (CMS).

·         Apoyar las asignaturas presenciales: en este uso se encuentran las aulas virtuales, cuyo eje es la comunicación y brindar las facilidades para el desarrollo del trabajo colaborativo entre los estudiantes.

·         Enseñanza semipresencial: como parte del desarrollo de un curso o asignatura se realizaran sesiones presenciales y se utilizara la plataforma de enseñanza virtual para sesiones virtuales. Ejemplo de uso: cursos de experto, master, programas de doctorado etc.

·         Campus virtual: por otro lado están las plataformas de mayor complejidad que pretenden cubrir todas las necesidades de los usuarios, llamados Entornos Virtuales o Sistemas para la Gestión de Aprendizaje (LMS) o Campus Virtual. Ejemplo plataforma virtual UD

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CARACTERISTICAS DE UNA PLATAFORMA DE EDUCACION VIRTUAL

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·          Seguridad, en acceso, debe ser restringido a cada usuario, solo para el que este registrado. ·          Interacción, entre estudiantes  y  con docente. Usuario ha de ser el protagonista de su formación. ·          Flexibilidad, ha de ser de fácil adaptación  a la estructura de la  institución, a los planes de estudio  contenidos y estilos pedagógicos de la misma. ·          Entorno intuitivo, navegación dentro del portal ha de ser sencilla. ·          Diversidad de recursos para la formación y comunicación, contar con diferentes herramientas, tanto para la formación del estudiante como para la comunicación entre usuarios (foros, correo, chat, video conferencias). ·        ...
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GRILLA DE CODIGO ABIERTO SCHOOLOGY

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1) Especificaciones Técnicas Nombre de la Plataforma: SCHOOLOGY Versión: 2008 Autor/es: JEREMY FRIEDMAN, RYAN HWANG, TIM TRINIDAD Y BILL KINDLER Dirección URL: https://app.schoology.com/course/1506820421/materials?f=115137223 Licencia: Idiomas disponibles: ESPAÑOL, MALAYO, INGLES BRITANICO, FRANCES, PORTUGUES, JAPONES. Compatibilidad con estándares:                      SI               XNO (si la tiene, especifique con cuál) ……..……………………………………………………………………………………….. Apoyo técnico:                                         X SI         ...
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BIBLIOGRAFIA

·          Recursos de Tic para la enseñanza aprendizaje. capítulo 1.plataformas de educación virtual. Campus virtual UDES. Recuperado de http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.016.MG/Documentos/cap1/Capitulo_Completo.pdf ·          Wikipedia. MOODLE. Modificada por última vez el 28 oct 2016. Recuperado de    https://es.wikipedia.org/wiki/Moodle ·          PáginaBLACKBOARD. Recuperada de: http://lac.blackboard.com/sites/internacional/global master/ ·          Mendoza, H. (2007). Modelo de evaluación de plataformas tecnológicas virtuales. Recuperado de: http:// webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:- 6iUdzmEdokJ:revistav.uvm.edu.ve/articulos/grax5nArt.Hellys.pdf+&cd=1&hl=es&ct=clnk&gl=co
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